資源簡介

我的勞動收獲
帶領學生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，反思勞動實踐活動中的不足，樹立勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活的思想，滲透勞動價值觀教育。
六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數(shù)次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區(qū)，在校外勞動實踐基地，讓我們經過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。
展示學生幾年來參加勞動的圖片、視頻，喚醒學生的記憶，激發(fā)學生的學習熱情。
今天我們就來回顧六年來的勞動生活，感受勞動給我們的帶來的收獲。
想一想：①你掌握了哪些生活技能？
②你掌握了哪些生產技能？
③你完成了哪些公益勞動？
④在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的事？
以小組為單位交流自己的學會的勞動技能和勞動趣事。
班內交流，匯報。
1.課件展示同學的勞動圖片和勞動體驗日記。
2.小組交流自己的勞動感受。
3.班內交流、匯報。
4.師總結：從同學們真實地感受中，我們清楚地認識了：勞動是辛苦的，勞動是美麗的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。
5.欣賞歌曲《勞動最光榮》。
1.我們的學校、家庭、社會中，有許多在不同崗位上默默奉獻的勞動者。你們知道哪些勞動崗位？你知道他們每天的勞動內容嗎？
2.他們在工作時又有什么樣的感受呢？讓我們一起去傾聽他們的心聲吧！
通過今天的活動，你對勞動是不是有了更加深刻的理解了呢？希望大家在以后的學習和生活中更加尊重勞動，尊重勞動者，尊重那些給我們帶來美好生活的人！
自我評價 ☆☆☆☆☆ 家長評價☆☆☆☆☆

展開更多......

收起↑