資源簡介

(共29張PPT)
16.4變 阻 器
教學(xué)流程
教材分析
板書設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)思想
學(xué)法教法
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
借助實(shí)驗(yàn)，新課教學(xué)
巧引歌曲，課堂小結(jié)
教 學(xué) 流 程 設(shè) 計(jì)
電風(fēng)扇
手機(jī)
臺燈
使用方法
原理
結(jié)構(gòu)
變阻器
1.提出問題
2.動手實(shí)驗(yàn)
3.得出原理
原 理
人教版方案
改進(jìn)方案
鉛筆芯
鉛筆芯
銅絲
塑料管
尊重教材，但不局限于教材
啟示
1.提出問題
3.學(xué)生總結(jié)
2.實(shí)驗(yàn)觀察
結(jié)構(gòu)
變阻器線圈之 間如何絕緣？
線圈和滑片之間如何導(dǎo)電？
難點(diǎn)突破
絕
緣
皮
刮痕
絕
緣
漆
燙痕
借助模型，突破難點(diǎn)
策略
4.分析歸納
3.動手操作
2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
1.提出問題
使用方法
提出問題
1 .變阻器該如何連入電路中？
2.如果選其中兩個(gè)接線柱連入電路，
會有幾種接法？
3.哪些接法能使燈泡亮度發(fā)生變化 ？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
1.分配實(shí)驗(yàn)任務(wù)
2.選擇實(shí)驗(yàn)器材
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路
4.闡述實(shí)驗(yàn)方案
動手操作
注意的問題
1.變阻器的哪一部分接入了電路？
2.電阻絲長度變化與燈泡亮度變化是什么關(guān)系？
出電流
A
D
四種有效接法
C
A
出電流
P
進(jìn)電流
出電流
P
進(jìn)電流
P
出電流
進(jìn)電流
C
B
進(jìn)電流
正確接法：一上一下
教 學(xué) 做 合 一
教學(xué)思想
變阻器歌
變阻器呀變阻器呀藏了多少夢，
黑色的臉，黑色的眼，不變是笑容，
電阻絲長度改變能改變電流，
接線柱一上一下就是正確的。
課堂小結(jié)
電風(fēng)扇
手機(jī)
臺燈
材料
長度
橫截面
溫度
動手探究
操作：移動滑片
觀察：燈泡亮度
是否變化？
材料
控制了哪些量？
長度
橫截面
溫度
改變了哪些量？
改變哪個(gè)量最方便？
變阻器是改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
變阻器應(yīng)該選用電
阻率適中的電阻絲
結(jié)論2
揭示原理
變阻器是通過改變導(dǎo)體
長度來改變電阻大小的
結(jié)論1
各種各樣的變阻器
觀察：
滑動變阻器
電位器
電阻箱
謝謝！

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