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活動(dòng)10 《自己動(dòng)手包書(shū)皮》(第一課時(shí))教案

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活動(dòng)10 《自己動(dòng)手包書(shū)皮》(第一課時(shí))教案

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【課題名稱】《自己動(dòng)手包書(shū)皮》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【一、教材分析】
《自己動(dòng)手包書(shū)皮》是《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》一年級(jí)第十個(gè)教學(xué)活動(dòng)。教材貼近學(xué)生的生活,操作性強(qiáng),具有實(shí)際意義。本課通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生如何包書(shū)皮,培養(yǎng)了學(xué)生自己事情自己做的責(zé)任意識(shí),提升了勞動(dòng)技能。教材拓展延伸因塑料書(shū)皮帶來(lái)的環(huán)境污染,旨在加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
【二、學(xué)情分析】
一年級(jí)的學(xué)生有較強(qiáng)的探索欲望,他們具備一定的動(dòng)手操作能力。但市面上琳瑯滿目的現(xiàn)成書(shū)皮,讓學(xué)生失去自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)手包書(shū)皮是非常有必要的,有助于提高學(xué)生動(dòng)手能力和勞動(dòng)興趣。
【三、教學(xué)目標(biāo)】
1.了解包書(shū)皮的材料和工具。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)如何包書(shū)皮,讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)手操作的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
【四、教學(xué)重難點(diǎn)】
1.學(xué)習(xí)包書(shū)皮的方法和技能。
2.提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
【五、課前準(zhǔn)備】
1.教師準(zhǔn)備:拍攝包書(shū)皮示范視頻、制作PPT。
2.學(xué)生準(zhǔn)備:包書(shū)皮的紙張、剪刀、透明膠帶。
【六、教學(xué)過(guò)程】
活動(dòng)一、情景導(dǎo)入:
每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都特別小心地保護(hù)著課本,生怕它們臟了、折了、破了,所以都會(huì)給新書(shū)穿上漂亮的衣服。不過(guò)大多數(shù)同學(xué)的書(shū)皮都是買的。大家看看,老師手上的這個(gè)書(shū)皮有什么不一樣?
老師小的時(shí)候,每到開(kāi)學(xué),就會(huì)跟爸爸一起用掛歷紙包書(shū)皮,可好玩呢。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)包書(shū)皮。
活動(dòng)二、勞動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)準(zhǔn)備材料與工具
1.思考可以用什么材料做包裝紙。
2.結(jié)合PPT的圖片,準(zhǔn)備工具。
活動(dòng)三、勞動(dòng)過(guò)程:
1.播放學(xué)生包書(shū)皮的示范視頻。
2.結(jié)合PPT的圖片,自己動(dòng)手包書(shū)皮。
3.談?wù)劙鼤?shū)皮遇到的困難和體會(huì)。
活動(dòng)四、勞動(dòng)評(píng)價(jià):
1.秀一秀:將你認(rèn)真包書(shū)皮的照片和包好的書(shū)本照片貼在相應(yīng)的方框里。
2.評(píng)一評(píng):根據(jù)自己今天學(xué)習(xí)的情況,對(duì)照下面的表格給自己打打分,看看能得幾個(gè)“獎(jiǎng)?wù)隆薄?br/>教師總結(jié):
同學(xué)們,今天我們用裁、剪、折,粘的方法學(xué)會(huì)了包書(shū)皮,大家真了不起。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是獲取知識(shí)的重要途徑。我們要愛(ài)惜書(shū),保護(hù)書(shū),使書(shū)更好地為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。希望以后發(fā)下新書(shū)的時(shí)候,同學(xué)們都能自己動(dòng)手包書(shū)皮,環(huán)保又有趣。
【七、課后活動(dòng)超市】三選一
1.課后在家練習(xí)包書(shū)皮。
2.拍下勞動(dòng)過(guò)程,把照片貼在書(shū)本76頁(yè)。
3.制作創(chuàng)意十足的書(shū)皮。
【八、板書(shū)設(shè)計(jì)】
自己動(dòng)手包書(shū)皮
裁 剪 折 粘
環(huán)保又有趣
【九、教學(xué)反思】
本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞教材“動(dòng)手包書(shū)皮”,教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔高效,以直觀的同學(xué)視頻演示示范,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)包書(shū)皮的步驟,每一步需要注意的問(wèn)題也能及時(shí)鞏固,符合一年級(jí)孩子心理年齡特征。通過(guò)交流與分享,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,激勵(lì)了學(xué)生自己動(dòng)手的欲望。

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