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目
錄
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基本功訓練
文章《牛》
課堂展現
知識點講解
PART
01
基本功訓練營
出前門面沖南，有個面鋪面沖南，
面鋪外掛著一個藍布棉門簾，給它摘了那個藍布棉門簾，
面鋪還是面沖南，給它掛上那個藍布棉門簾，面鋪還是面沖南。
PART
02
文章《牛》
屬啥呀？
屬牛！
呵，
多么高興，多么神氣，
我這鄉村娃呀，
屬牛！
嘿！您吶，
別瞧不起牛，
從古到今，
從中到外，
牛可出足了風頭。
文明古國印度，
人們乞求牛的保佑。
如果牛在街上閑遛，
車呀，人呀，只能在它后邊走。
非洲的馬達加斯加，
只有七百萬人口；
而受尊敬的牛喲，
有一千萬頭。
　　咱們中國，
　　對牛的評價是“優”，
　　贊美的詞兒和文章，
　　像花環戴在牛頭。
什么“刻苦耐勞”呀，
什么“沒有苛求”；
還有“吃的是草呀，
貢獻的是奶、肉、黃油。”
任勞任怨的勞動者，
被稱為“老黃牛”；
用心血培育后代的人，
被譽為“孺子牛”。
甚至有人說我們的民族，
像耕牛勞作在田疇，
把神州大地，
耕織成一片錦繡。
它，樸實，
它，忠厚，
再難、再苦的日子，
也曾忍受。
然而，忍受也有限度，
犄角像利劍，刺向野獸；
能頂死兇殘的虎豹，
和那可恥的走狗。
對啦，人們對牛的評價，
好像也有點兒保留：
“慢吞吞”啦，“老牛破車”啦，
是它被貶低的理由。
要是讓我說呀，
這是沒把牛的脾性看透。
請問，拖拉機的外號是什么？
嘿嘿！鐵牛！
力大無窮，
如牛添翼，
新時代的牛呀，
和千里馬是一對兒好朋友。
呵！
多么高興，多么神氣，
我這鄉村娃呀，
屬牛！
PART
03
課堂展現
PART
04
知識點講解
準確的氣口與聲音的延宕更好的體現趣味性。
4
內在語與反語的展現，將牛的美好品質渲染的淋漓盡致。
5
口語化的表達更加生動
6
積極靈動的表達狀態
1
變化有度的語流語勢，塑造出各國牛的不同感覺。
2
對比性重音的準確強調與應用。
3

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