資源簡介

制作共享服務產品
一、教學目標
1．通過設計共享服務方案，了解共享服務的需求，培養學生熱愛生活、關注社會的思想感情。
2．培養學生收集信息和處理信息的能力以及歸納總結能力。
3．培養學生認知社會的能力，使其理解社會，學會尊重社會，在社會活動中學會尊重和團結各類群體，理解其艱辛和責任。
二、教學準備：
1、教師準備：視頻，課件。
2、學生準備：收集有關家鄉的主要行業和發展情況。
三、教學過程。
1.勞動需求
網上的共享類應用程序有很多，哪款最適合搭建項目的服務平臺呢？要保證共享服務合法、安全、衛生、高效運行，應該制定怎樣的使用規則與管理方法？
2.勞動創意坊。
班級共享圖書的可選方案（書本第71頁）
3.勞動加油站
書本第71頁
4.勞動實踐實施。
讓我們看看慧慧小組是怎樣制訂班級共享圖書方案
共享圖書程序的選擇
共享圖書程序的設置
共享圖書程序的測試
制訂使用規則和管理方法

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