資源簡介

提升——五年級課后服務口才練習活動
第一課時
1口部操、練聲、儀態、手勢
2、基本功-韻母ai ei
前響復韻母：元音的舌位都是由低向高滑動，開頭的元音音素清晰，收尾的元音音素輕短、模糊，舌位移動的終點不太明確，在訓練時應該注意歸韻到位，在自然語流中順其自然。
ai
單音節：白 拍 買 柴 開 來 摘 改 海 災 曬 菜
雙音節：彩排 開采 買賣 災害 海帶 白菜 曬臺 拍賣
四音節：愛莫能助 愛屋及烏 塞翁失馬 拍手稱快 開門見山
ei
單音節：杯 梅 內 非 黑 北 累 飛 貝 給 雷
雙音節：配備 肥美 蓓蕾 妹妹 北美 北非
四音節：黑白分明 飛黃騰達 飛沙走石 悲歡離合
繞口令《營房里出來兩個排》
營房里出來兩個排，
直奔正北菜園來，
一排澆菠菜，二排砍白菜，
剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。
一排澆完了菠菜，
又把八百八十八棵大白菜掰下來。
二排砍完白菜，
把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。
3舞臺秀
《快樂就在身邊》
“快樂就是這樣，它往往在你為你著一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候突然來訪。”蘇格拉底如是說。一群年青人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，于是他們向蘇格拉請教：快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人開始不太理解，既然是來請教，蘇格拉底的話又不好不聽，或許造好了船就會得到蘇格拉底正面的回答。就這樣，他們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨木船。船下水的那一天，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力搖漿，一邊高聲唱歌。這時，蘇格拉底問他們：“孩子們，你們快樂嗎？”年輕人齊聲回答：“快樂極了！”
這則小故事至少給了我們兩點啟示。第一，快樂是一種感受，一種體驗，它就存在于我們的工作和生活之中，不必刻意去尋找；第二，我們的快樂是由自己創造的，別人的賜予是對我們付出的回報。這使我幡然省悟，原來快樂時時刻刻都伴隨著我們，只是我們不曾注意罷了。
的確，許多的不快樂都是我們自己制造的。有人說擁有快樂其實很簡單：“第一是不要拿自己的錯誤懲罰自己；第二是不要拿自己的錯誤懲罰別人；第三是不要拿別人的錯誤懲罰自己。”話雖樸素，但細細想來，確實如此。
快樂是人們對美好生活愉快的感受和滿意的評價。生活是客觀的，實際的，就看你如何去感受和評價了；世界是精采的，美好的，就看你如何面對和品味了。過去的已經過去，未來的尚且遙遠，只有現在的快樂是最需要體會的。(共10張PPT)
提升——五年級口才朗讀活動
第一課時
一 . 口部操、練聲、儀態、手勢
二 . 基本功——韻母
ai ei

前響復韻母：元音的舌位都是由低向高滑動，開頭的元音音素清晰，收尾的元音音素輕短、模糊，舌位移動的終點不太明確，在訓練時應該注意歸韻到位，在自然語流中順其自然。
ai
單音節：白 拍 買 柴 開 來 摘 改 海 災 曬 菜
雙音節：彩排 開采 買賣 災害 海帶 白菜 曬臺 拍賣
四音節：愛莫能助 愛屋及烏 塞翁失馬 拍手稱快 開門見山
ei
單音節：杯 梅 內 非 黑 北 累 飛 貝 給 雷
雙音節：配備 肥美 蓓蕾 妹妹 北美 北非
四音節：黑白分明 飛黃騰達 飛沙走石 悲歡離合

繞口令《營房里出來兩個排》
營房里出來兩個排，
直奔正北菜園來，
一排澆菠菜，二排砍白菜，
剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。
一排澆完了菠菜，
又把八百八十八棵大白菜掰下來。
二排砍完白菜，
把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。
三. 舞臺秀
　　《快樂就在身邊》
“快樂就是這樣，它往往在你為你著一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候突然來訪。”蘇格拉底如是說。一群年青人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，于是他們向蘇格拉請教：快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人開始不太理解，既然是來請教，蘇格拉底的話又不好不聽，或許造好了船就會得到蘇格拉底正面的回答。就這樣，他們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨木船。船下水的那一天，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力搖漿，一邊高聲唱歌。這時，蘇格拉底問他們：“孩子們，你們快樂嗎？”年輕人齊聲回答：“快樂極了！”
三. 舞臺秀
這則小故事至少給了我們兩點啟示。第一，快樂是一種感受，一種體驗，它就存在于我們的工作和生活之中，不必刻意去尋找；第二，我們的快樂是由自己創造的，別人的賜予是對我們付出的回報。這使我幡然省悟，原來快樂時時刻刻都伴隨著我們，只是我們不曾注意罷了。
的確，許多的不快樂都是我們自己制造的。有人說擁有快樂其實很簡單：“第一是不要拿自己的錯誤懲罰自己；
三. 舞臺秀
第二是不要拿自己的錯誤懲罰別人；第三是不要拿別人的錯誤懲罰自己。”話雖樸素，但細細想來，確實如此。
快樂是人們對美好生活愉快的感受和滿意的評價。生活是客觀的，實際的，就看你如何去感受和評價了；世界是精采的，美好的，就看你如何面對和品味了。過去的已經過去，未來的尚且遙遠，只有現在的快樂是最需要體會的。

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