資源簡介

(共7張PPT)
六年級口才朗讀活動
第十五課時
一 . 口部操、練聲、儀態、手勢
二 . 基本功——繞口令

《喇嘛與啞巴》
打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭
打北邊來了個喇嘛（lǎ ma）,手里提了個獺犸 (tǎ ma)
提著獺犸(tǎ ma)的喇嘛（lǎ ma）要拿獺犸(tǎ ma)換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸(tǎ ma)的喇嘛（lǎ ma）的獺犸(tǎ ma)
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸(tǎ ma)的喇嘛（lǎ ma）一喇叭
還是提著獺犸(tǎ ma)的喇嘛（lǎ ma）打了別著喇叭的啞巴一獺犸(tǎ ma)

（觸覺感受練習）

雨中的貓兒山如披著輕紗的美女，峭壁凌空的山巒，無邊無沿的林海全鎖在霧中。而近處古木參天，樹下落葉盈尺，土軟如棉。空氣中似乎有流動著的水，沾在衣上，潮乎乎的。

那紛紛揚揚，飄飄灑灑的雪花，晶瑩透明，沾衣欲濕，撲面不寒，落在黑黝黝的土地里，立刻化為團團溫馨的熱氣，讓人感到喜悅。

冬天是透明的。
透過稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪，看到遠山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視宇宙的心臟。

冬天使人清醒。
一個朋友告訴我一個海外游子的故事，他是個音樂家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后來擔任了一個樂隊的第一提琴手，并把家屬接了去。以后他每年冬天都要獨自回國一次，他說就是為了要呼吸一下祖國的冬天的涼氣，那使他渾身舒適、頭腦清醒的涼氣。
二 . 口才秀——編故事
用“足下留情，春意更濃。足下輕輕，手下留情”編一個故事。六年級課后服務口才練習活動
第十五課時
1口部操、練聲、儀態、手勢
2 基本功
繞口令《喇嘛與啞巴》
打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭
打北邊來了個喇嘛,手里提了個獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
（觸覺感受練習）
雨中的貓兒山如披著輕紗的美女，峭壁凌空的山巒，無邊無沿的林海全鎖在霧中。而近處古木參天，樹下落葉盈尺，土軟如棉。空氣中似乎有流動著的水，沾在衣上，潮乎乎的。
那紛紛揚揚，飄飄灑灑的雪花，晶瑩透明，沾衣欲濕，撲面不寒，落在黑黝黝的土地里，立刻化為團團溫馨的熱氣，讓人感到喜悅。
冬天是透明的。
透過稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪，看到遠山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視宇宙的心臟。
冬天使人清醒。
一個朋友告訴我一個海外游子的故事，他是個音樂家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后來擔任了一個樂隊的第一提琴手，并把家屬接了去。以后他每年冬天都要獨自回國一次，他說就是為了要呼吸一下祖國的冬天的涼氣，那使他渾身舒適、頭腦清醒的涼氣。
3 口才秀-編故事
用“足下留情，春意更濃。足下輕輕，手下留情”編一個故事。

展開更多......

收起↑