資源簡介

(共16張PPT)
Mr.Pang
Ｎ．Ｋ．Ｇ．Ｔ．Ｃ
§2-1 流程的探析
技術素養 | 設計學習 | 操作學習
第二章 流程及其設計
“凡為甲，必先為容，然后制革。權其上旅與其下旅，而重若一。以其長為之圍。”
——《考工記》皮革制作工藝
延遲
TASK
感知生活、生產中的流程
繪制流程圖
探析生活與生產中的流程
流程
概 述
是一項活動或一系列連續有規律的事項或一種行為進行的程序。
可以把流程理解為是為了一定的目的去做事情的順序。
流程
概 述
是一項活動或一系列連續有規律的事項或一種行為進行的程序。
可以把流程理解為是為了一定的目的去做事情的順序。
流程兩個重要因素
環 節
時 序
流程——時序
概 述
時間上的先后順序。
可顛倒；
不可以顛倒；
可同時進行；
擦教室前門，擦教室后門
先掃地，再擦地
擦桌子和擦黑板
流程——時序
先開排風扇，再開煤氣灶
注射青霉素要先皮試
檢修電器，先斷電
流程——環節
概 述
對于一項活動，我們可以依據它的某種特征，或某個具體目標，將其劃分為若干階段或過程。
環節是一個相對的概念。
01
02
03
04
05
分工分組
準備工具
分組掃除
檢查驗收
鎖門放學
01
02
03
碼人
干活
回家
流程——環節
在印制電路板上焊接元器件的操作流程 >>>
1) 感受焊接元器件的各個環節；
2) 找出正確時序；
流程、時序、環節
三者關系：
任何流程都反映了一定的時序，體現出一定的環節。
⑤①④③②
②①③
繪制流程圖
▽ 為了使流程清晰可見，我們一般采用流程圖來表達流程。
方框表示環節。
單向箭頭表示時序。
分工、分組
準備工具
分組掃除
檢查驗收
鎖門放學
-> 編制計算機程序是用程序流程圖表示算法。
* 計算S=1+2+3+----+100的算法，可用以下程序流程圖表示。
[注 意]
for(i=1,s=0;i≤100;i++)
{ s=s+i; }
print(“%d”,s);
用菱形框表示條件或判斷的環節！
i=1
S=S+i
i=i+1
輸出S的值
i<=100
N
Y
繪制流程圖
繪制流程圖
文字表達
表格表達
圖示表達
環節表達
時序表達
繪制流程圖——練習1(P51)
畜牧業養殖
資源綜合利用（如沼氣池）
種植業
糞便等廢棄物
沼液、沼渣等
秸稈粉
例如：畜牧養殖業中糞便等廢棄物的循環利用。
繪制流程圖——
練習1(P59)
A C F B G E D
流程的意義
生產
生活
工農業生產中依據一定的流程來組織生產、管理企業：
提高產品質量，
有效組織生產，提高生產效率、效益，
安全生產、保護環境。
流程對生活的影響：
指導我們正確做事，
提高工作和學習的效率，
使生活變得有序、合理，
使生活更安全。
流程的基本概念
時序，三種狀況
1
2
環節，相對的概念
3
流程對生活、生產的意義
4
本節課小結

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