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第三課 追求真善美
(第一課時 探索自然界的奧秘)
一 、學習目標
1．感受人類不斷探索自然界奧秘的執著精神，體會不懈追求的精神品質——大膽懷疑的理性精神、勤于思考的探索精神、敢于嘗試的實踐精神、勇于犧牲的奉獻精神等，理解不懈追求的意義所在。
2．培養自己勤于思考，勇于嘗試的精神。
二、學習重點：理解人類不斷探索自然界奧秘的艱苦歷程和不懈努力的可貴精神。
三、課前準備：查找為科學奮斗或獻身的科學家們。
四、自主學習
1．兩千多年前，中國偉大詩人屈原的疑問是關于 的疑問。
2．公元前6世紀，古希臘的泰勒斯認為 是世界的本原，雖然還十分幼稚，但表現了泰勒斯 的精神。
3．科學家們正是因為 ，忘我地 ，才常常在 之處有重大發現。
4．德國科學家 細心觀察，勤于思考，正式提出 的假說，使人類對地球的認識邁出了 的一步。
5．閱讀書P74的居里夫人的事例，思考：
（1）從哪些地方可看出居里夫婦研究條件的艱苦？
（2）我們應向居里夫人學習什么？
6．你還知道哪些科學家為了科學事業而不斷努力？
五、交流與體驗
1．我在自主探究的過程中無法解決的問題有：
2．經過小組合作，我還存在疑惑的問題有：
六、鞏固與檢測
1．判斷題
（1）人類不斷地探索自然界的奧秘促進了社會和文明的發展。（ ）
（2）科學家探索自然界的奧秘，目的是為了出名和獲得諾貝爾獎。（ ）
（3）居里夫人雖然提煉了純鐳，但最后卻因為長期受放射性射線的輻射而獻出了生命，這很不值得。（ ）
（4）科學家探索的道路是漫長、艱辛的，需要克服各種困難，付出艱苦的努力。（ ）
2．天地究竟是從哪里來的？遠古的情形究竟是什么樣子？日月星辰依附在哪里？面對茫茫宇宙，發出一連串疑問的中國古代偉大詩人是（ ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．屈原
3．認為水與一切事物都有著不可分割的聯系，水是世界本原的古希臘人是（ ）
A．魏格納 B．泰勒斯 C．居里夫人 D．屈原
4．把全部精力投入到科學事業上，分離純鐳的科學家是（ ）
A．居里 B．居里夫人 C．霍金 D．愛因斯坦
5．愛迪生曾說道：成功=99%的汗水+1%的天才。對這句話的理解正確的有（ ）
①成功的道路是艱辛、漫長的 ②成功需要信心和勇氣、知難而上
③聰明才智是成功的決定因素 ④沒有天才就沒有成功
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6．著名科學家諾貝爾在實驗室研究炸藥，經過無數次失敗。一次他在做實驗時發生爆炸，他一邊渾身鮮血地沖出實驗室，一邊高喊：“我成功了！”
這件事告訴我們（ ）
A．諾貝爾做實驗時太粗心了 B．諾貝爾太不珍惜自己的生命
C．當科學家是一份極其危險的職業
D．科學探索的道路很漫長，需要付出艱辛的努力，甚至以生命為代表
7．“只要有智慧和精神在，沒有什么可以打倒自己，身體的健康固然重要，心靈的健康也會給你無窮的力量。”這是哪位科學家的名言？（ ）
A．霍金 B．愛因斯坦 C．牛頓 D．居里夫人

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