資源簡介

(共18張PPT)
《家鄉水資源調查》
綜合實踐活動課
一、活動主題確立的背景。
水是人類生存的源泉，可是現在地球上的水資源逐年缺少。公民的節水意識很薄弱，特別是現在的學生家庭的物質條件都比較優裕，因此節水的意識普遍缺乏。
二、活動的目標
　　　
（一）知識目標：
　　1、通過活動了解有關自然、環境的問題，積累水資源的相關知識。
　　2、了解地球上水資源的分布情況和家鄉水資源狀況，以及水污染對自然和人類的危害。
　
（二）能力目標：
1、培養關注環境，關心社會，融入社會的能力。
2、培養進行調查、對信息的搜集與處理以及分析問題的能力。
三）情感目標：
　　1、培養環境意識和社會責任感，以及熱愛祖國，熱愛家鄉的情感。養成節約用水的好習慣
2通過實踐活動，培養團隊合作意識，創新意識和科學精神
　　　三、活動實施過程：
（一）活動的準備階段
（二）活動的實施階段
（三）活動的總結階段
　　　（一）活動的準備階段：
1、情景引入　　
2、分組分工，確立子課題。
干旱
水污染
　　　（二）活動的實施階段：
1、制訂方案，明確分工　　　
2、自研自探，完成任務
3、合作交流，質疑反饋
4、整理資料，展示提升
5、歸納評價，激勵進步
小組子課題分工：
（一）水資源，我國水資源狀況
（二）家鄉水資源調查
（三）本地居民的日常用水方式是否合理
（四）合理利用水資源，節水從我做起！
（一）水資源，我國水資源狀況
（二）家鄉水資源調查
（三）本地居民的日常用水方式是否合理
（四）合理利用水資源，節水從我做起！
　　　（三）活動的總結階段：
1、舉行手抄報比賽，進行圖片資料展覽　　　
2、完成檢測案。

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