資源簡介

吉林省長春市榆樹市2025-2026學年度第一學期開學五校聯(lián)考
九年級物理
一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。其中1-8題只有一個選項符合題意，9、10題至少有兩個選項符合題意。全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯或不答的得0分）。
1．（2分）自行車是人們常用的交通工具，低碳環(huán)保。下列關于自行車的相關數(shù)據(jù)最符合實際的是（　　）
A．自行車的質量約為100kg
B．暴曬下燙手的車座溫度約為35℃
C．車座到地面的高度約為1m
D．騎行時的平均速度約為100km/h
2．（2分）如圖是運動員踢足球的情景，下列分析正確的是（　?。?br/>A．踢足球時，球對腳也有力的作用
B．足球在空中時受到腳的作用力
C．足球在空中運動過程中沒有受到力的作用
D．腳對足球的力和足球的重力是一對平衡力
3．（2分）下列工具中，屬于省力杠桿的是（　?。?br/>A．魚竿 B．羊角錘 C．鑷子 D．掃帚
4．（2分）下列四個實例中，目的是為了增大壓強的是（　　）
A．坦克的車輪上都有履帶
B．《流浪地球》里的車有多個車輪
C．切瓜神器的切片很薄
D．背包的肩帶處做得很寬大
5．（2分）下列裝置與船閘工作原理相同的是（　　）
A．攔河大壩 B．活塞式抽水機
C．液體壓強計 D．鍋爐水位計
6．（2分）生活處處有物理，在下列情境中，人對物體做功的是（　?。?br/>A．工人推車前進
B．運動員舉著杠鈴不動
C．人推石頭沒有推動
D．小明抱著書水平勻速前進
7．（2分）小麗同學積極響應“共享單車，綠色出行”的倡議，她在騎行中觀察到自行車的許多部件運用了所學的物理知識，下列有關說法正確的是（　?。?br/>A．輪胎刻有凹凸不平的花紋，是為了減少摩擦
B．遇到紅燈時停止蹬車，車繼續(xù)向前運動是因為受到慣性作用
C．車座制成弧面，是為了增大與人體的接觸面積，增大壓強
D．軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦
8．（2分）如圖所示，冰塊浮于飲料上，冰塊所受浮力的施力物體是（　?。?br/>A．空氣 B．檸檬 C．飲料 D．玻璃杯
（多選）9．（2分）某施工工地上，技術革新小組將一個滑輪組改進后提高了機械效率，用它把同樣的物體勻速提升同樣的高度，改進后和改進前相比，則（　?。?br/>A．總功不變，有用功增加了
B．總功減小了，額外功減小了
C．額外功減小了，有用功不變
D．額外功不變，有用功增加了
（多選）10．（2分）在課間踢毽子的活動中，如圖所示，踢出的毽子在上升過程中（　　）
A．重力勢能越來越大 B．速度變大
C．動能越來越小 D．到最高點時合力為0
二、非選擇題（共50分）
11．（4分）如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定。做好后用力將罐子在水平桌面上向前滾出，罐子由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的 　 　 。罐子向前滾動一段距離后可能會 　 　 （選填“加速向前滾動”或“滾回來一段距離”），此過程是 　 　 能和 　 　 能之間的相互轉化。
12．（4分）如圖甲所示，是一支金屬外殼的藥膏。
（1）蓋子上有凹凸不平的花紋，這是通過 　 　 的方式，增大摩擦力；為了易于扎破金屬膜封口，廠家在蓋子的頂部做有尖刺，這樣做是為了 　 　 。
（2）如圖乙所示，把擰好蓋的空藥膏皮剪去尾部，做成一個筒狀，放入盛有水的燒杯中，藥膏皮漂浮，再將它卷成團狀（排盡筒內空氣）放入水中，藥膏皮沉入水底，如圖丙所示。卷成團的藥膏皮會下沉，是因為它所受的浮力 　 　 重力；乙、丙兩圖對比，藥膏皮排開水的體積關系為V排乙　 　 V排丙。
13．（4分）神秘西藏，讓人向往。
（1）第一次去西藏容易出現(xiàn)高原反應，主要是因為大氣壓隨著海拔高度的增加而 　 　 ；
（2）為了更快地煮熟食物，常使用高壓鍋（如圖），鍋內氣體壓強升高，沸點 　 　 ；
（3）高壓鍋安全閥被頂起瞬間，此時安全閥在 　 　 個力的作用下達到平衡狀態(tài)；
（4）在西藏地區(qū)燒水時，要達到和平原同樣的最高溫度，需 　 　 安全閥的質量。
14．（4分）利用小桌、砝碼和海綿“探究影響壓力作用效果的因素”，實驗探究過程如圖所示。
（1）圖甲、乙是探究 　 　 與壓力作用效果的關系，當受力面積一定時，　 　 ，壓力的作用效果越明顯。
（2）圖 　 　 是探究受力面積與壓力的作用效果的關系。
（3）公共汽車的“破窗錘”在緊急逃生時用來破壞汽車窗玻璃?！捌拼板N”的錘尖是利用減小 　 　 來增大壓力作用效果的。
15．（5分）小明用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。
（1）實驗過程中，依據(jù)二力平衡條件可知，當用彈簧測力計沿 　 　 方向拉動水平木板上的木塊做勻速直線運動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關系，應對比 　 　 兩次實驗數(shù)據(jù)。
（3）圖乙中木塊受到的滑動摩擦力的方向是水平向 　 　 。
（4）畫出圖甲中木塊所受的支持力。
16．（6分）小榕利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。
（1）通過如圖甲的實驗操作，確定了該凸透鏡的焦距為 　 　 cm，將凸透鏡、蠟燭、光屏等安裝在光具座上，要調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度的目的是 　 　 。
（2）實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，生活中與其原理相同的光學儀器是 　 　 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。
（3）若蠟燭燃燒變短了，它在光屏上的像會向 　 　 移動（選填“上”或“下”）。如果用紙板將透鏡的下半部分遮住，光屏上的像還完整嗎？答：　 　 。
（4）在圖乙中，小榕只將透鏡更換為另一塊焦距為11.5cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊了，小明將老師所戴眼鏡給透鏡戴上，發(fā)現(xiàn)光屏上的像又變清晰了，由此判斷老師戴的是 　 　 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。
17．（4分）小明同學做“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗，如圖所示：
（1）實驗中通過觀察 　 　 來反映鋼球A動能的大?。?br/>（2）若兩次木塊B被撞出的距離s1＜s2，則說明鋼球A的動能大小與它的 　 　 有關；
（3）若想探究動能大小與質量是否有關，為了控制鋼球的速度相同，應將 　 　 質量的鋼球從斜面上 　 　 釋放。
18．（4分）某實驗小組在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，進行了如下操作：
（1）將杠桿中點置于支架上，未掛鉤碼時杠桿靜止在圖甲位置，實驗前需向 　 　 （選填“左”或“右”）調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣調節(jié)的目的是便于測量 　 　 ；
（2）如圖乙所示，在杠桿上A點掛4個鉤碼，要使杠桿重新在水平位置平衡，應在B點掛 　 　 個相同的鉤碼；杠桿水平平衡后，又將A、B點所掛鉤碼同時向遠離支點O的方向移動一格，杠桿的 　 　 （選填“左”或“右”）側下沉。
19．（8分）小明用如圖所示的裝置研究液體內部的壓強。
（1）圖1裝置是測量液體內部壓強的儀器。它的探頭是由空金屬盒蒙上橡皮膜構成的。如果液體內部存在壓強，放在液體里的薄膜就會發(fā)生　 　 ，U形管左右兩側液面就會產生　 　 ；
（2）根據(jù)圖2、圖3所示現(xiàn)象可以研究：液體內部壓強大小與　 　 的關系。根據(jù)研究得出的結論，攔河壩應設計成　 　 （選填“下寬上窄”或“下窄上寬”）的形狀；
（3）如圖3、圖4所示，保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，觀察U形管左右兩側液面的變化，得出結論：　 　 ；
（4）為研究液體內部壓強大小是否與液體密度有關，小明接著將濃鹽水緩慢倒入圖3所示容器的水中（液體未溢出、探頭位置不變），靜置待均勻混合后，觀察到U形管左右兩側液面發(fā)生了變化，得出液體內部壓強大小與液體密度有關的結論。小明得出結論的實驗過程是　 　 （選填“正確”或“錯誤”）的，判斷的依據(jù)是：　 　 ；
（5）通過學習，小明利用掌握的液體壓強知識測量實驗所用鹽水的密度，過程如下：
①向如圖5所示容器中的左側倒入適量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右側緩慢倒入鹽水，直至橡皮膜變平；
③測得水面到橡皮膜中心的深度為h1；測得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為h2；
④可推導處該鹽水密度的表達式為ρ鹽水＝　 　 （用h1、h2、ρ水表示）。
20．（7分）小渝和同學們利用一長方體物塊來探究影響浮力大小的因素。
（1）將物塊豎放后掛在彈簧測力計上，測出物塊的重力為2.7N，然后將物塊部分浸入水中，當測力計示數(shù)如圖甲所示時，浮力為 　 　 N。
（2）接下來小渝繼續(xù)按圖乙、丙、丁所示進行實驗，由甲、乙、丙的數(shù)據(jù)可知：在同種液體中，物體 　 　 越大，浮力越大。
（3）分析數(shù)據(jù)，通過計算得出長方體物塊的密度為 　 　 。
（4）雨季來臨，河水上漲。為保障發(fā)電站安全，科創(chuàng)小組設計了如圖戊所示的自動水位報警裝置，并將其制成頂部開有小孔的模型進行探究。其中A為壓力傳感器，B為不吸水的實心圓柱體，能沿固定的光滑細桿在豎直方向自由移動。當模型內水h＝18cm時，B與模型底部接觸且對模型底部的壓力剛好為0，水面上漲到設計的警戒水位（水面與模型頂部的距離）時，圓柱體B對壓力傳感器A的壓力為F＝6N，剛好觸發(fā)報警裝置，開啟排洪閥門（圖中未畫出）。已知圓柱體B的底面積，圓柱B的高度為hB＝30cm，，g取10N/kg。剛好觸發(fā)報警裝置時，求此時的警戒水位H（寫出必要的文字說明、表達式及最終結果）。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B C D A D C
題號 9 10
答案 BC AC
11．
運動狀態(tài)；滾回來一段距離；彈性勢；動。
12．
（1）增大接觸面的粗糙程度；增大壓強；（2）小于；＞。
13．
（1）降低，；（2）升高；（3）兩；（4）增大。
14．
（1）壓力；壓力越大；（2）乙、丙；（3）受力面積。
15．
。
（1）水平； （2）甲、丙；（3）左；（4）見解答圖。
16．
（1）10.0；使像成在光屏中央；（2）照相機；（3）上；完整；（4）遠視。
17．
（1）木塊B被撞擊后運動的距離；
（2）速度；
（3）不同；同一高度由靜止。
18．
（1）左；力臂；（2）6；右。
19．
（1）形變；高度差；（2）液體深度；下寬上窄；（3）在同種液體的同一深度，向各個方向壓強相等；（4）錯誤；沒有控制探頭深度相同；（5）。
20．故答案為：（1）0.3；（2）排開液體的體積；（3）2.7×103kg/m3；（4）此時的警戒水位H為6cm。
（4）當模型內水深h＝18cm時，B排開水的體積：V0＝SBh＝100cm2×18cm＝1800cm3，
由B與模型底面剛好接觸且壓力為零可知，此時B處于漂浮狀態(tài)，
由物體的漂浮條件可知，B的重力：GB＝F0?。溅阉甮V0＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1800×10﹣6m3＝18N；
剛觸發(fā)報警裝置時圓柱體對壓力傳感器的壓力為6N，因力的作用是相互的，則傳感器對圓柱體有向下的壓力，且該壓力大小也為6N，
由力的平衡條件可知，此時B受到的浮力：F2?。紾B+F2＝18N+6N＝24N，
由F?。溅岩篻V排可知，B排開水的體積：V2＝＝＝2.4×10﹣3m3＝2400cm3，
由V＝Sh可知，B浸入水中的深度：h2＝＝＝24cm；
此時的警戒水位H＝hB﹣h2＝30cm﹣24cm＝6cm。
聲明：試題解析著作權屬所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布日期：2025/9/6 19:35:52；用戶：hubg；郵箱：604757446@；學號：1607288

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