資源簡介

無土栽培(一)
了解無土栽培的相關知識，知道無土栽培的優勢，掌握營養液的制作方法，能夠設計出無土栽培的方案，培養學生熱愛家鄉、熱愛勞動的思想。
問題導入:植物生長的三要素是什么？（空氣、水分、溫度）
為什么沒有土壤呢？你們見過不需要土壤就可以生長的植物嗎？
電腦出示圖片欣賞傳統技術種植植物和無土栽培技術種植植物圖片。
找出兩種植物的區別：傳統技術種植植物用天然土壤；無土栽培技術種植植物不用天然土壤，而用水和營養液。
傳統技術栽培植物與無土技術栽培植物的區別你們了解了嗎？你們想不想自己也來進行一次無土栽培的實踐。
知識準備：
讓學生根據課下調查的內容進行討論交流：無土栽培植物的優點及類型。
師生進行總結出示課件。
總結無土栽培植物的優點：①長勢強，產量高，品質好。
②可以減少水分蒸發、 滲漏和流失，與土壤栽培相比，可節約水 50％―70％。
③節約土地，不受環境制約。
④清潔衛生，易于管理。
⑤使農業生產擺脫了自然環境的制約， 可以按照人的意志進行生產， 所以是一種受控農業的生產方式。
介紹無土栽培植物的類型：①無機質栽培：保持植物根系裸露，不被機質包埋，直接接觸營養液。
②有機質栽培：將植物根系固定包埋在機質中，并按時間向基質中輸入營養液，滿足根系對水分和無機鹽的需求。
欣賞無土栽培黃瓜的圖片，共同了解無土栽培的步驟與方法 （課件）。
1.通過實物演示，課件展示，讓學生記住栽培步驟與方法。
2.小組討論，設計出本組無土栽秧苗的栽培方案。（植物選擇、器皿選擇、造型和創意）
3.班內交流，匯報討論。
4.觀看相關視頻，師總結無土栽培方案的實施要求和注意事項。
5.組織學生完善無土栽培的方案。
通過今天的活動，你有什么收獲和啟發？知道無土栽培的優點了嗎？想不想擁有自己的無土栽培植物？下周我們將按設計好的方案自已動手制作一盆無土栽培！
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